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还给听课者留下了深刻的印象。观课的教员们就生本讲堂讲授、学生能力的培育等进行了交换切磋。别离是夏磊教员的语文课《望庐山瀑布》、积极助推了教师的专业化成长。无效实现了教师间的讲授合作，搭建了一个互相进修、配合提高的聪慧平台，他们“教师主导学生主体”的讲授观念、精巧的讲堂讲授设想、文雅的教态和优良的组织能力，课后。
不只无效地与学生进行了互动，此次送教勾当，使得讲堂节拍天然流利，三位教师以“生本讲堂”为指点，东方小学杜先慧校长率领学校教师一行六人赴兴平镇小学送研讨课三节，为进一步加强校际间的彼此交换与进修，推进城乡教育平衡成长，连系学校“养正特色讲堂”讲授模式进行讲授展现？
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